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Finalizó La Primera Jornada Del VI Congreso Municipal De Educación Y III Congreso Iberoamericano De Gobiernos Locales Y Educación

Finalizó la primera jornada del VI Congreso Municipal de Educación y III Congreso Iberoamericano de Gobiernos Locales y Educación

  • Se desarrolló en la Universidad Católica de Córdoba (UCC), Obispo Trejo 323
  • Los conversatorios, paneles y mesas de exposición continuarán mañana.

Con gran éxito, culminó la primera jornada del VI Congreso Municipal de Educación y III Congreso Iberoamericano de Gobiernos Locales y Educación, organizado por la Municipalidad de Córdoba a través de la Secretaría de Educación.

En esta primera jornada, se abordaron temas cruciales, como los enfoques para promover la convivencia y proteger los derechos educativos de los estudiantes, liderados por Juan José Castellano.

Además, se profundizó en el aprendizaje de las matemáticas como una construcción colectiva bajo la dirección de Horacio Cárdenas, y se exploraron las oportunidades y desafíos de la educación STEAM integrada, con la guía de Maricel Ochelli.

También se debatieron cuestiones fundamentales relacionadas con el uso de los problemas sociales como herramientas básicas para comprender la realidad social y su abordaje en el aula, con la valiosa contribución de Marcelo Vitarelli, entre otros ponentes destacados.

Con una asistencia de más de 5000 inscritos y la participación de expertos en la materia, el congreso se centró en compartir prácticas innovadoras, sostenibles y replicables en el tiempo, tanto en instituciones educativas de nivel obligatorio como en instituciones de Educación Superior dedicadas a la formación docente.

Este evento, que reunió a docentes, directivos, supervisores, técnicos, investigadores, profesionales y funcionarios, proporcionó una plataforma invaluable para abordar temas trascendentales en el campo de la educación y la actualidad.

La jornada tendrá una agenda que incluye temas como la enseñanza de la lectura y escritura desde el currículo, la enseñanza de las ciencias y tecnologías con un enfoque STEAM, la evaluación de aprendizajes, la educación física y el turismo escolar, el ecosistema del aprendizaje en ciudades educadoras y emprendedoras y la inteligencia artificial, entre otros.

 

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