“El bosque que habla”: el proyecto de una escuela municipal que representará a Córdoba en la instancia nacional de la Feria de Ciencias

• La propuesta de la Escuela Municipal Dra. Alicia Moreau combina arte, tecnología y conciencia ambiental a partir de una problemática del barrio.

• Además, otros proyectos de jardines y escuelas municipales recibieron reconocimientos en la instancia provincial.

Un proyecto de la Escuela Municipal Dra. Alicia Moreau fue seleccionado y premiado en la instancia provincial de la 58.ª Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes, Movimiento e Innovación “Alberto Maiztegui” y avanzó a la instancia nacional.

Se trata de “El bosque que habla”, una experiencia interactiva desarrollada por estudiantes que combina arte, tecnología y educación ambiental para reflexionar sobre el impacto de los residuos en los ecosistemas.

La propuesta nació a partir de una situación cercana: la presencia de basura en el barrio. Durante la investigación, los estudiantes analizaron cómo los residuos pueden ser trasladados por el viento y la lluvia hacia otros ambientes y afectar a animales y plantas. A partir de allí surgió la idea de construir un bosque capaz de “hablar” y transmitir mensajes sobre el cuidado de la naturaleza.

Para hacerlo realidad, crearon esculturas de animales y plantas utilizando materiales reciclados y les incorporaron botones, sensores, sonidos y códigos QR. De esta manera, las producciones artísticas se transformaron en una experiencia interactiva que invita a conocer, escuchar y reflexionar sobre el ambiente.

“El bosque que habla” articula contenidos de Artes Visuales, EDIPRO, Lengua, Música, Danza, Educación Física, Inglés y Ciencias Naturales.

El proyecto fue acompañado por la profesora de Artes Visuales Luciana Gómez y el profesor de EDIPRO Bruno Allende Ricci, junto a la comunidad educativa. Las estudiantes Pía Cáseres y Alma Álvarez fueron protagonistas del proceso de creación y presentación de la propuesta.

Más proyectos municipales reconocidos

La presencia de la Educación Municipal en la instancia provincial se extendió a proyectos de distintos jardines y escuelas, que fueron reconocidos por sus propuestas de investigación, experimentación y creatividad.

Entre ellos se encuentra “El misterio de la granada”, del Jardín Municipal Sueño de Colores, una investigación que comenzó con el descubrimiento de un fruto en el patio y llevó a los niños y niñas a formular preguntas, hipótesis y experiencias con sus semillas.

La Escuela Municipal Dr. Arturo Zanichelli presentó “¿Puede un limón encender una luz?”, una experiencia para explorar cómo un alimento cotidiano puede utilizarse como fuente de energía eléctrica. Por su parte, la Escuela Estado de Libia participó con “Pequeños Anfitriones”, una propuesta centrada en los paisajes, la flora y la fauna de Córdoba y el cuidado del patrimonio natural.

También fueron destacados “Geometría en acción: aprender haciendo”, de la Escuela Municipal Dr. P. Carlos A. Becerra; “Clima en acción: científicos frente al cambio climático”, de la Escuela Municipal Dr. Jorge Orgaz; “La escuela en espiral”, de la Escuela Municipal Doctor Donato Latella Frías; y “El cambio climático y los efectos en la comunidad”, del Anexo Manuel Belgrano Emilio Baquero Lazcano.

A su vez, el Ente Bio Córdoba otorgó Menciones Especiales por la perspectiva de educación ambiental a “Pequeños Anfitriones”, “El bosque que habla” y “El misterio de la granada”. La Subdirección de Educación Física de la Provincia de Córdoba distinguió a “Geometría en acción: aprender haciendo” por la participación y el aporte de esa área en el desarrollo del proyecto.

La participación municipal también permitió poner en valor el crecimiento de los proyectos feriales en los ejes de Matemática y Arte, el mayor protagonismo del Nivel Inicial y la incorporación de la Modalidad de Jóvenes y Adultos en esta instancia.