Programa llevado adelante por la Subsecretaría de Educación Social, Científica y Tecnológica en coordinación con la Subsecretaría de Educación Inicial, Primaria y Modalidades, dependientes de la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Córdoba y la empresa TAMSE.
El objetivo es promover el traslado y acceso gratuito a diferentes circuitos urbanos a estudiantes y público en general de Escuelas, Jardines, Modalidad de Adultos y Parques Educativos con el propósito de desarrollar una política socioeducativa que amplíe el derecho a conocer, disfrutar y vivenciar la ciudad.
Los Paseos Socioeducativos de Línea E se dividen en diferentes propuestas de recorridos: “Recorrido Ambiental”, “Recorrido Ciencia, Cultura y Deporte” y “Recorrido Histórico y Derechos Humanos”.
Pueden participar Escuelas de Nivel Primario, Jardines Municipales y la modalidad Jóvenes y Adultos. Cada institución tiene lla posibilidad de realizar 2 paseos al año; cada 10 estudiantes menores de edad deberán estar presente una/un docente a cargo durante el paseo. Para el caso de los jardines, el programa se destina a niñas/os de salas de 4 y 5 años. Desde las instituciones deben realizar los trámites para cada viaje. Esto incluye, solicitud de: merienda de salida y tramitación de permisos de viaje y seguros.
Para Parques Educativos, cada institución cuenta con un referente encargado de realizar la solicitud de viaje al equipo coordinador de Línea E, a través del formulario para tal fin.
El Recorrido Ambiental cuenta con las visitas al Jardín Botánico, Reserva San Martín y Camping Municipal San Martín, Centro verde CTR (Coys), Parque de la Biodiversidad y la Escuela Municipal de Economía circular.
El Recorrido Histórico y de Derechos Humanos, incluye la visita al Centro Histórico de Córdoba sito en el Cabildo y al Espacio de la memoria en Campo de la Ribera.
El Recorrido Ciencia, Cultura y Deporte cuenta con las visitas al centro de ciencias Plaza, Cielo y Tierra, La escuela Municipal de Tránsito, el Estadio Mario Alberto Kempes y Museos Municipales.
