Abren las inscripciones para los talleres gratuitos de la Academia Municipal de Música

• Del 23 de febrero al 6 de marzo estarán abiertas las inscripciones presenciales para el ciclo lectivo 2026.
• La propuesta gratuita, destinada a infancias y jóvenes, ofrece clases de clarinete, saxofón, flauta traversa y percusión, entre otros.
• Raúl Venturini, director de la Banda Inicial y Juvenil Municipal, comparte detalles y fundamentos del proyecto.

La Academia Municipal de Música Alfredo Luis Nihoul abre la convocatoria para el ciclo lectivo 2026, una convocatoria que se realiza todos los años y que constituye una valiosa oportunidad para que niñas, niños y jóvenes tengan su primer acercamiento a la música a través de una formación sistemática y sostenida durante todo el año.

Las inscripciones se realizarán de manera presencial entre el 23 de febrero y el 6 de marzo, de 14:30 a 18:00, en el Centro Cultural Manuel de Falla (Carlos Thays 1075, Parque Sarmiento). Las clases comenzarán el 9 de marzo.

La propuesta es totalmente gratuita y no requiere contar con instrumento propio, lo que facilita el acceso a la educación musical y promueve la participación de infancias de distintos contextos. El espacio ofrece formación en clarinete y saxofón, flauta traversa, trompeta, corno, trombón, bombardino, tuba y percusión. Además, se dicta el taller de Iniciación al Lenguaje Musical, destinado a niñas y niños de 7 a 8 años.

Para inscribirse, se deberá presentar de forma presencial el DNI del estudiante y el DNI del tutor, en caso de tratarse de una persona menor de edad. Quienes deseen realizar consultas pueden comunicarse a los teléfonos 4333562 / 4334286 o escribir al correo academia.municipal.musica.cba@gmail.com.

Un espacio para iniciarse y crecer con la música

El director de la Banda Inicial y de la Banda Juvenil Municipal, Raúl Venturini, destaca que la Academia Municipal de Música Alfredo Luis Nihoul está pensada principalmente como un espacio de iniciación musical, más allá de contar también con estudiantes avanzados que luego continúan su formación profesional.

“Lo que ofrecemos es un espacio para iniciarse en la ejecución de instrumentos de viento y percusión; la idea del aprendizaje es aprender a tocar, tocando”, explica. En ese sentido, señala que, poco tiempo después de comenzar, los estudiantes se integran a la Banda Inicial, donde el aprendizaje se construye desde la práctica colectiva: “La manifestación grupal les permite aprender a escucharse, a conectar con otros, a entender la afinación y el pulso colectivo. No es sólo el estudio individual en casa”.

Venturini remarca que el aprendizaje musical requiere tiempo y procesos sostenidos. “No es algo inmediato; cada alumno avanza respetando sus propios tiempos. La mayoría empieza desde cero, sin necesidad de tener formación musical previa”, afirma.

A medida que adquieren habilidades y conocimientos, muchos estudiantes continúan su camino en conservatorios o carreras musicales formales, mientras que otros encuentran en la música un espacio de disfrute, expresión y participación comunitaria. “Todos tienen la posibilidad de compartir el gozo estético de la música y de ser difusores en la comunidad, de democratizar lo sensible”, señala.

El trayecto formativo incluye clases individuales del instrumento elegido, formación en lenguaje musical y audio-perceptiva, y la participación en ensambles. “Ese es el tercer momento educativo: reunir y poner en movimiento lo trabajado en las clases”, explica. Tras los primeros años en la Banda Inicial, los estudiantes pueden ingresar a la Banda Juvenil Municipal mediante una audición.

El objetivo, según el docente, es brindar herramientas que permitan afrontar futuras convocatorias profesionales: “Buscamos que puedan presentarse a cualquier orquesta y rendir un examen con obra impuesta o lectura a primera vista, como sucede en los organismos artísticos”.

Generalmente, el ingreso a la Banda Juvenil se produce alrededor de los 14 o 15 años, mientras que la edad límite para integrarla es de 25. “La banda se reconfigura cada año con nuevos ingresos y egresos”, explica Venturini, quien destaca como uno de los mayores logros ver a exalumnos desempeñarse profesionalmente tanto en cuerpos artísticos oficiales como en distintos proyectos musicales.

“Muchos terminan integrando bandas de cuarteto, salsa, folklore o rock, y varios hoy forman parte de la Banda Sinfónica de la Provincia o de la Banda Sinfónica Municipal. Es muy hermoso verlos allí”, concluye.